التعليم الجامعي : إستراتيجية وطنية لبناء اقتصاد المعرفة في العالم العربي.

المؤتمر العلمي الثالث

التعليم الجامعي: إستراتيجية وطنية  لبناء اقتصاد المعرفة  في الوطن العربي

نظم اتحاد الأكاديميين والعلماء العرب والجامعة اللبنانية مؤتمرا علمياً  ـ الثالث ـ تحت عنوان "التعليم الجامعي إستراتيجية وطنية لبناء اقتصاد المعرفة في الوطن العربي" في بيروت يومي الثالث والرابع من شهر أيار 2019.

فكرة المؤتمر تنطلق من تمحور أهداف الجامعات حول قيادة المجتمع نحو الرقي والتقدم، عن طريق نقل المعرفة وتطويرها وتجديدها بالبحث العلمي المستمر، وإعداد الباحثين عن طريق الدراسات العليا وإقامة مراكز البحوث للمتخصصين، وإعداد التخصصات المستقبلية التي تفرضها التطورات العلمية واحتياجات المجتمع، ولا يكون الإعداد للقوى البشرية، إلا بتأهيل الكوادر المطلوبة لشغل الوظائف العلمية والتقنية والمهنية والإدارية الأكثر تخصصا على المستوى العلمي، وهذا ما يسمح للجامعات بأن تتبوأ سدة الريادة والقيادة الفكرية على مختلف النشاطات، وأن تتولى مهام البحث العلمي وإنتاج المبدعين والمبتكرين والإسهام في اقتصاد المعرفة ونشر الثقافة بطريقة تعبر عن الإستراتيجيات الوطنية المتعلقة بالتنمية المستدامة.

يأتي هذا المؤتمر محاولة لصناعة نموذج معرفي منتج، يتخطى مرحلة التشخيص والإجابة عن سؤال أين نحن؟ ليستكمل البحث عن إجابات للأسئلة التالية على مستوى بناء الإستراتيجيات الوطنية في العالم العربي، التي تتمحور حول السؤالين التاليين: ماذا نريد؟ وكيف نصل إلى ما نريد الوصول اليه؟ إمعانا منا في تحويل المواد المعرفية الى منتج (product) قابل للتطبيق في صيغة علمية وأكاديمية تراعي مفهوم صناعة المعرفة التي تلبي الاحتياجات الاجتماعية والاقتصادية، وكعمليات تساعد على تحقيق إنتاجية أفضل مستوى، وكخدمة   (service) تراعي الجودة والمنافسة العالمية وتتوخى التميز والابتكار للحيازة على مكانتها العلمية..

اما أهداف المؤتمر فهي:

• وضع مؤشرات للكشف عن مستوى الناتج التعليمي الجامعي وقيمته الاقتصادية.
• معرفة المكونات الأساسية لاقتصاد المعرفة في العالم العربي.
• تبادل الخبرات بشأن بناء إستراتيجيات وطنية لاقتصاد المعرفة.
• تطوير المناهج الجامعية لخدمة مهارات الحياة وسوق العمل.
• وضع اقتراحات لتطوير التشريعات المتعلقة بتنمية الابتكار والبحث العلمي.
• توجيه البحث العلمي في المؤسسات الجامعية لخدمة اقتصاد المعرفة.
• رفع مستوى الاستثمار في رأس المال البشري لتعزيز  النمو الاقتصادي.
• ايجاد قاعدة بيانات تحليلية تساعد على تطوير اقتصاد المعرفة في الوطن العربي.
• رفع مستوى الأداء الجامعي في فعاليات التخطيط التنموي الشامل.
• خدمة التخطيط الاستشرافي في الوطن العربي بتقديم أوراق عمل وإستراتيجيات قابلة للتنفيذ.

محاور المؤتمر:

المحور الأول: وظائف التعليم الجامعي العربي بين اقتصاد المعرفة والتنمية المستدامة (اين نحن؟).

* التعليم الجامعي العربي وبناء اقتصاد المعرفة.
* التعليم الجامعي العربي واحتياجات خطط التنمية المستدامة.
* واقع البحث العلمي في الدول العربية وتلبية الاحتياجات الاجتماعية والاقتصادية.

المحور الثاني: اقتصاد المعرفة ومؤشراته العالمية (أين نحن؟)

* مدخلات المؤشرات العالمية لقياس الاقتصاد المعرفي.
* مخرجات المؤشرات العالمية لقياس الاقتصاد المعرفي.
* الوضع العربي الراهن من خلال المؤشرات العالمية لاقتصاد المعرفة في الوطن العربي.

المحور الثالث: التعليم الجامعي وإدارة المعرفة (ماذا نريد؟)

* آفاق اعتماد الجودة (ACREDITATION)  في مؤسسات التعليم الجامعي (3 نماذج).
* مخرجات التعلم المقصود (INTERDED LEARNING OUTCOMES) في الوطن العربي والجودة الشاملة (QUALITY ASSURANCE).
* إعداد أستاذ الجامعة ومواكبة التطور في التعليم الجامعي لخدمة التنمية البشرية. (نموذجان).

المحور الرابع" إدارة المعرفة على مستوى المناهج الأكاديمية (ماذا نريد؟)

* المناهج الأكاديمية ومهارات الريادة الاقتصادية. (نموذجان)
* المناهج الأكاديمية وفرص التعليم الفعال. (نموذجان)
* توجيه البحث العلمي في الدراسات العليا لخدمة الاحتياجات الاجتماعية والاقتصادية.

المحور الخامس: نحو بناء إستراتيجيات وطنية لخدمة اقتصاد المعرفة (كيف نصل؟)

* الأسس العالمية لبناء إستراتيجيات وطنية لاقتصاد المعرفة (خطوات ومؤشرات).
* شراكات التعليم الجامعي مع الإنتاج. (نماذج المغرب العربي ـ المشرق العربي ـ الخليج)
* صادرات الخدمات وتكنولوجيا المعلومات والاتصال في الوطن العربي.

المحور السادس، نماذج وتجارب دولية ناجحة في بناء اقتصاد معرفي فعال (كيف نصل؟)

* نموذج دول المغرب العربي.
* نموذج دول الخليج العربي.
* نموذج دول المشرق العربي.
* نماذج دول أخرى.